《中国婴幼儿身心健康综合指导行动计划》是中国优生优育协会针对0—3岁即胎、婴、幼儿进行的优生、优育、优教的科学指导。是对婴幼儿身心健康进行的综合性跟踪指导计划，以项目工程的方式组织实施。她是“中华民族健康、强壮、智慧的生命摇篮工程”，简称“摇篮工程”。
1、保护母婴健康，增进家庭幸福，促进儿童健康成长。
2、落实“控制人口数量，提高人口素质”的基本国策。
3、培养德、智、体、美、劳全面发展的国民，充分发挥人口素质对经济发展的核心作用。
现代脑科学研究已经证实：人的大脑有巨大的潜能，发育过程存在着不等速性、可塑性和关键期。错过关键期，有些能力将不可复得。婴幼儿具有的智慧、学习能力比我们以往的认识要高得多。出生时或更早，人的学习活动就已经开始。0—3岁婴幼儿期是形成个性、发展智力、学习语言、开发身心潜能的关键时期。这一时期，人的大脑发育最快，可塑性最强，丰富的感官刺激和运动经历，可以改善大脑神经通路的结构和功能，对以后各种学习能力的形成，对每个孩子德、智、体、美、劳的全面发展，都具有终生性的影响。加强生命早期，胎、婴幼儿身心健康、潜能开发的综合指导，让每个孩子都拥有人生最佳开端，是科学育儿革命的核心，是奠定人生全面发展和成功的基础。剥夺婴幼儿早期学习的机会，将会延误孩子终身。
全面发展的人是二十一世纪需要的成功劳动者。对生命孕育开始至生命成熟(0—18岁)进行的优生、优育、优教工作是提高人口素质的基本途径。这项工作奠定的是人生全面发展的基础。注重儿童早期发展，对提高中华民族素质，提高婴幼儿身心健康，增进家庭幸福，充分发挥我国人力资源优势，贯彻可持续发展战略，均具有极其重要的现实意义。
目 的： 促进婴幼儿身心健康全面发展，提高中华民族的人口素质。
对 象： 0—3岁的胎、婴、幼儿及其家长，以及围绕他们服务的一切人群。
任 务：
1、科学研究；
2、科学育儿的指导和培训；
3、科学育儿知识的普及。
目标：让每个孩子拥有人生的最佳开端。
口号：让每个孩子成功。
1、国家立法
(1)《中华人民共和国宪法》
规定国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体育几方面的全面发展。
(2)《中华人民共和国未成年人保护法》
规定从家庭、学校、社会、司法等方面保护儿童、青少年的身心健康发展的合法权利。
(3)《2001—2010年中国儿童发展规划纲要》
对我国儿童事业的发展提出了奋斗目标和实现目标的策略、措施。
(4)《母婴保健法》
为妇女、儿童特别是婴幼儿的卫生保健工作做出了明确的规定。
2、政府支持
建国以来，我们的党和政府非常重视我国广大妇女儿童的身心健康和权益保障，制定了一系列的有关法律、法规和政策，“控制人口数量，提高人口素质”已写进宪法，成为基本国策。—个遍布全国城乡的医疗保健网，在不断完善和发展，现有妇幼保健院374所，妇幼保健所2000多个，儿童医院35所及综合性医院中所属的妇产科、小儿科和计划生育科室有17000多个。在全国范围内开展了妇女病普查防治、遗传咨询、婚前检查、产前诊断、孕产期保健、计划免疫、婴幼儿保健等多种服务，为我国人口素质的提高发挥着重要的基本保障作用。
3、充分发挥社会各界和社团作用
中国优生优育协会是军民共建由卫生部主管、民政部注册的社会群众团体。与卫生部的有关职能部门有紧密的联系，各项工作得到卫生部、民政部的大力支持。作为社会团体，在优生优育优教工作方面，补充了政府职能。本协会有完善的组织机构，即9个工作委员会,9个专业委员会，一个遍及全国的优生优育协会的网络，和一支高素质的工作队伍(包括中国人民解放军的专家网络系统)。协会还与其他相关社团组织，如妇联、家教会、共青团中央、关心下一代工作委员会等有着密切的联系。从而成为充分发挥社团组织优势，推动我国优生优育事业的发展和实施“摇篮工程”的最基本保证。
负责单位: 中国优生优育协会
各项目指导单位: 中国优生优育协会下属各工作委员会，各专业委员会和有关相关单位
管 理: 采用先进的现代工程项目管理方法和技术，目前正以项目的形式稳步推进实施
1、科学研究项目：
(1) 脑潜能开发研究；
(2) 提高婴幼儿脑损伤康复率方法的研究；
(3) 婴幼儿综合指导研究；
(4) 社区访视指导研究 。
2、科学育儿推广项目：
(1) 遗传咨询培训；
(2) 胎儿大脑发育促进指导；
(3) 早期儿童发育指导；
(4) 文雅的“科学育儿革命”方法推广；
(5) 婴幼儿口腔健康指导；
(6) 婴幼儿眼保健指导；
(7) 百万儿童骨骼健康指导；
(8) 小儿营养指导；
(9) 母子亲情关爱互动ABC；
(10) 婴幼儿艺术、体能早期开发的指导；
(11) 儿童计算机信息技术教育；
(12) 婴幼儿科学汉字教育；
(13) 儿童书籍、玩具、教具指导；
(14) 健康人格爱心培养指导；
(15) 生殖健康教育与避孕药具的推广；
(16) 儿童意外伤害的预防和指导；
(17) 虚拟信息技术对儿童视觉发展和智力潜能开发的训练。
培 训：(1)形式：建立培训基地、科学育儿示范指导基地，进行各种类型的培训和指导。
(2)内容：根据需要和存在的问题，进行专业性和综合性的培训。
(3)培训对象：婴幼儿、儿童父母、祖(外祖)父母、有关医务人员、家庭保育员，
以及托幼机构的教员、保育人员等。
家庭访视：以家庭为核心，普及宣传婴幼儿保育和教育知识，使广大家长能更新育儿观念，掌握科学育儿知识，并根据婴幼儿生长发育的状况，有针对性地进行个性化指导。
门诊指导：通过相关的医疗、保健部门、我协会《家家乐》医院、脑潜能开发研究所，对婴幼儿及家长进行有针对性的诊断、治疗、康复和指导。
媒体宣传：通过多形式、多渠道的现代化宣传教育网络、专业杂志、优生优育幼教专业丛书等形式，普及科学生育、科学育儿知识。
“摇篮工程”实施的各种项目，将以省、市、县、乡村的覆盖率为推动发展的指标。
从2001年到2010年——使我国儿童在生育、抚育、早期教育几个方面的主要指标接近发达国家水平。
从2010到2049年——即建国100周年能达到发达国家水平。
二十一世纪，中国优生优育协会把摇篮中的胎、婴、幼、儿的全面充分发展，作为推动我国优生、优育、优教事业发展的中心任务来抓，通过实施“中国婴幼儿身心健康综合指导行动计划”，对我国婴幼儿健康成长进行全方位的科学育儿指导，是让每个孩子成功的重要保证。让我们为“共创美好新世纪，让每个孩子成功”、推动中华民族的伟大复兴，继续献爱心、做贡献!
